ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Σκοπός του μαθήματος
Οι φοιτητές αναμένεται ότι στα πλαίσια του μαθήματος θα:
- Κατανοήσουν και θα εμβαθύνουν στην καινοτομία και τις ιδιαιτερότητες προσέγγισής της ανάλογα με τον σκοπό της και τον τομέα που θα εφαρμοστεί
- Είναι σε θέση να χρησιμοποιούν τη γνώση και κατανόησή τους εν γένει, και τις ικανότητές τους ώστε να σχεδιάζουν και να διεκπεραιώνουν καινοτομικές εφαρμογές σε περιπτώσεις άγνωστου περιβάλλοντος και να επιλύουν, ανασχεδιάζουν και αναδιοργανώνουν τυχόν διαδικασίες προβληματικές που προκύπτουν με τη βοήθεια προκεχωρημένων εργαλείων και μεθόδων
- Να συνδυάζουν γνώσεις και να διατυπώνουν κρίσεις, έστω και με ελλιπή ή περιορισμένα δεδομένα

Επίσης, οι φοιτητές θα:
- Μπορούν να διαχειρίζονται και να μετασχηματίζουν προβλήματα καινοτομίας που είναι σύνθετα, απρόβλεπτα και απαιτούν νέες προσεγγίσεις
- Να αναλαμβάνουν την αξιολόγηση της απόδοσης ομάδων
- Να αναζητούν, αναλύουν και συνθέτουν δεδομένα και πληροφορίες με τη χρήση και των απαραίτητων εργαλείων
- Να λαμβάνουν αποφάσεις και να καθοδηγούν ομάδες διαχείρισης καινοτομικών εφαρμογών

Βαθμολογία / Υποχρεώσεις φοιτητών
Η βαθμολογία του μαθήματος Καινοτομία στην Εκπαίδευση προέρχεται από την εργασία που θα κάνουν οι φοιτητές και από γραπτές εξετάσεις. Κατ' ουσίαν πρόκειται για σπονδυλωτή εργασία που θα έχει 4 μέρη. Τα τέσσερα αυτά μέρη θα κατατίθενται από τους φοιτητές ως εννιαίο κείμενο στο χρονικό διάστημα που θα θέτει ο διδάσκων. Οι φοιτητές οφείλουν να πιάσουν το βαθμό της βάσης στο άθροισμα των επιμέρους βαθμών των τμημάτων της εργασίας αυτής.

Η Διδακτέα Ύλη
Η διδακτέα ύλη είναι η εξής:

Από τις σημειώσεις:
Όλες οι διαφάνειες

Ώρες συνεργασίας με τους φοιτητές
Οι ώρες συνεργασίας με τους φοιτητές είναι κάθε Τρίτη 11:00-13:00 στο γραφείο του κ. Ασημακόπουλου ή στο τηλέφωνο +30 2310013245 ή στο e-mail: casim@mkt.teithe.gr (Παρακαλώ στο Θέμα να μπαίνει η Φράση "ΔΟΕΜ" για να δίνω προτεραιότητα λόγω του όγκου της αλληλογραφίας)

Βοηθήματα/Βιβλιογραφία